| 网站首页 | 学校频道 | 新闻频道 | 部门通知 | 教育科研 | 教学管理 | 资源中心 | 实验室 | 图书馆 | 图片中心 | 
 | 档案室 | 班队德育 | 专题学习网站 | 语文学科组 | 数学学科组 | 英语课题 | 校园影视 | 教育技术 | 网站留言 | 
您现在的位置: ※走进郑小 >> 数学学科组 >> 首页

  没有公告

载入中…
最新推荐
普通文章[学科动态][注意]郑陆镇数学青年教师课堂教…11-01
普通文章[学科动态][注意]郑陆镇小学数学青年教师教…10-17
普通文章[学科动态][注意]关于小学数学青年教师评优…10-17
普通文章[学科动态][注意]通      知10-09
普通文章[论文交流][推荐]“引导——探究”网络教学…09-24
普通文章[论文交流][推荐]捕捉学生的课堂信息  生动…09-24
普通文章[教学案例]让学生在叙述交流中得到发展09-24
普通文章[论文交流][推荐]创设活动空间,体验学习过…09-23
普通文章[论文交流][推荐]重视学习过程提高思维能力09-23
普通文章[论文交流][推荐]重视学习过程,提高课堂效…09-23
最新热门

没有任何图片文章
专 题 栏 目
频 道 统 计
文章总数: 74 篇
待审文章: 0 篇
评论总数: 0 条
专题总数: 0 个
文章阅读: 人次
用 户 排 行
名次用户名文章数
1李志伟601
2周刚252
3沈林武218
4邱金兰215
5李新大201
最 新 调 查
 没有任何调查
学科动态
普通文章[注意]郑陆镇数学青年教师课堂…11-01
普通文章[注意]郑陆镇小学数学青年教师…10-17
普通文章[注意]关于小学数学青年教师评…10-17
普通文章[注意]关于举行小学数学教研活…09-23
普通文章[注意]通      知10-09
普通文章[注意]教学评优活动通知09-20
课改前沿
普通文章[图文]新一代小学数学教师的成…09-12
普通文章数学课中的“预设”、“预设生…09-11
普通文章新课程理念下的小学数学学习方…09-11
普通文章“探究”与“接受”——谈两种…09-11
普通文章数学新课程标准与主题式教学设…09-11
普通文章创设“问题情境”开展有效学习09-10
普通文章改革·反思──数学课改中的问…09-10
普通文章关于课程标准的几点思考09-10
学科成员
普通文章羌春霞老师简介09-05
普通文章[图文]王  贤老师简介09-05
普通文章姚元静老师简介09-05
普通文章羌小霞老师简介09-05
普通文章张惠芬校长简介09-05
普通文章牟晨娣老师简介09-05
普通文章沈林武小传09-05
普通文章[图文]周  刚老师简介09-05
学科计划
普通文章武进区郑陆中心小学2006—2007…09-20
普通文章[推荐]教研室2006~2007学年度…08-30
教学案例
普通文章让学生在叙述交流中得到发展09-24
普通文章[推荐]由“轴对称图形”教学,…09-21
普通文章[推荐]自主探索求发展09-20
普通文章学会倾听—尊重学生独特的感受09-20
普通文章《轴对称图形》教学设计09-18
普通文章[推荐]创设情境 激发兴趣09-12
普通文章[推荐]在与文本的对话中建构知…09-12
普通文章[推荐]摒弃模式化的教学  经历…09-13
论文交流
普通文章[推荐]“网络”人心   “情”随…09-20
普通文章[推荐]让生活与数学“面对面”09-02
普通文章小学生自主参与数学课堂学习活…09-02
普通文章把展示平台让给学生09-02
普通文章利用好一种教育资源——学生学…09-02
普通文章利用好一种教育资源——学生学…09-02
普通文章[推荐]“引导——探究”网络教…09-24
普通文章[推荐]捕捉学生的课堂信息  生…09-24
最新图片文章

让数学实践活动课成为…

请精心调配作业这道文…

新一代小学数学教师的…

陆建英老师简介
栏目导航
友情链接
点击申请点击申请
点击申请点击申请点击申请点击申请点击申请点击申请点击申请